秦淑珍道:“我看过了，认为晓蓉的这篇作文好得很，晓蓉想着⚕能不能被《少年文艺》发表呢！”
“发表？🇲🜠哈哈……”沈建华来了兴致，道:“晓蓉好样的，快快拿来，我帮你好好看🁪🈢看。”
沈晓蓉立刻把作文拿给爸爸🈬🁖🅯看，一脸的期待。
“嗯！不错、不⚡错。黄瀚那孩♋🔟子居然和你一起跟着邱老师谱曲、填词📚🛞？”
“是的，其实最主要的词曲创作就是来自于黄瀚，是他忽然间来了🍁灵感哼出了调子，唱了一段，还写出了歌词！”
“嗬🈐♃！那个比你矮半头的小白点不简单啊！”
“咯咯，爸爸，你以后看🞎📄😗到他别喊🚩🖁🏩小不点，也别说他矮！好不好⚕？”
“为什么？”
“因为黄瀚不喜欢！”
“我用得着管他喜不喜欢吗？”
“咦！是啊，是用不着！”
“愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有灯下雨有伞，这词真心⚕不错啊！”
“这部分其实都是黄瀚一个人写的！开头部分，花开花又谢，🚬🖠📾严寒去酷暑来，蝉鸣声在教室外，把啜泣声掩盖。才是邱老师写的🎾🖮，我🍾提了一点点建议。”
“有意思，真有意思！”
“爸爸，🇲🜠我把我们刚刚完成的曲子🚩🖁🏩弹唱一遍🌩🁲，你多提宝贵意见。”
这时沈建华和⛓秦淑珍不可能认为两个孩子会鼓捣出什么好曲子，仅仅是认为歌词还行🁪🈢。