汤玉婷在和叶小天交谈之后，隐隐约约的觉得叶小天的想法是对的，在接下来的支教期间慢慢🅼的转变自己和当地学生的交流思🏼🟗🝎路。
由于支教小队人数⛢🜆有🙛限，每个人负责一个年级，这🚑对来支教的同学来说也是一个挑战。
短期来说，彼此🝕并没有什么不同，但是随着时间⛎的推移，差距便🌷🃲🛬会渐渐显露出来。
支教的生活是枯燥且无聊的。
平时白天忙着给学生上课，忙碌起来倒是也能够感到充实。🅺
但是，等到周末，学生🐣们休息的时候，待在乡村招待所里，那就显得有些无聊了🄲🁠。
毕😋竟，学生也不可能长时间上课🏿☐，也得给学生们休息的时间。
“反正，周末闲着也是闲着，要不我们自己搞个聚餐吧。”🅺
曹振超兴致勃勃的提议道。
“好啊，反正闲着也是闲着。”
“对，我们🖍👔弄火锅吃吧，这个简单又好吃！”
……
曹振超一开口，便立刻得到在🄷场同学的欢📿迎🔚。
毕竟，这连续吃了村里做的饭菜。
虽说🅶🖢不难吃，但是来来去🁘🆅🍈去就那几样，早就吃腻了🚑。
“那你们有愿意跟⛢🜆⛢🜆我到县城里去买火锅底料以及肉片，蔬👏菜这些东西的吗？”