二是说废话，实🎏🐂在离杨怀仁的办学理念相距甚远，既然学生们来学厨艺，就是为了学一身将来可以安身🎜立命的本事，可以赚钱吃饭的技艺，并不需要督促他们一⚑🐩🂠些什么。
当然杨怀仁也是挑了一个重点来说的，那就是学厨艺，将来做厨子并👋不丢人，厨子也不是地位低下的职业，这世上任何凭劳🞎💽动凭本事赚钱🗟吃饭，都是光荣的。
劳动最光荣的🇳说法也深得人心，看着学生们灼热的目光，杨怀仁也有些激动了，差点把后世做一个大厨非常有面子的事情🄑☞🀣都说了出来。
开学典礼之后的第二天，第一堂课杨怀仁这个当校长的自然要亲⛦🜪🄿自来上。
杨怀仁当过徒弟，来到大宋以后也收过徒弟当师父，只不过当他站在崭新教室的讲台上那一刻，他还是心情激动地有些紧张🞎💽了。
以前教徒弟，就是📣🜮🅡在厨房里，亲自动手做一道菜，每一个步骤都讲给学生们听，让他们通过一种模仿的方式去学习。
那时候杨怀仁可能因为是在自己相对熟悉的厨房里🖽，做着对他来说最普通不过的事情，所以他没有半点紧张😳感。
而站在讲台上教课，面对着🗤上百名😛🂉🌺一样神情既新鲜又紧张的学生们的时候，那种感觉是👆完全不同的。
从这样的角度来讲，杨怀😥🃜仁今天也算是初为人师了。第一堂课，按照之前他准备的教学大纲，是让学生们从另一个新的角度去认识厨艺和厨子。
也许是因为他们学习的环境实在是太好了，甚至比他们之前当学徒的酒楼还高档了不少，也许是因为杨怀仁如今的身份是一个郡公大官人，他站在讲台上🏞🛊🚫讲课，无形之中就🜟🃞😻给学生们一种无形的压力。
所以学生们似乎比他还紧张，仿佛坐🗝在窗明🕱🍗几净的教室里学习厨艺，对他们来说实在是有点匪夷所思，从他们有些茫然的眼神里，杨怀仁似乎看到了他们在思考人生。
另一方面，🄭这些新来的学生们，绝大多数都是🕨🌌♒穷苦人出身，他们乍一来到一个新的地方，特别是来到这么一座华丽的学府里，多少有些自惭形愧的自卑心理。
杨怀仁也🌺🄅理解他们这样的想法，所以在这第一堂课上，便放下事先准备讲述的课程，转而给学生们讲了一个关于自信的故事。
故事很简单，后🎏🐂🎏🐂世都是幼儿园里讲给小孩子们听的，故事的名字叫做小马过♘🈬河。
故事讲完了，教室里一片寂静，学生们端坐着，不敢去接触杨怀仁这位先生的目光，只是在思索着刚才先生讲的故事，和他们将要学习的厨艺到底有什🄫🀞♞么关系。
等学生们疑惑不解地望着他大眼瞪小眼看了半天，杨怀仁才说道，“你们离开家乡来到学院学习厨艺，就好像那匹过河🆃的小马。