&nbs⚎p 优惠内容很多，首先是用地位置可以自选，选好地皮后，镇zf可以拟定该块土地为当季土地出让，且在转让期间zf一站式变更用地性♄🅵质为a（中小学用地），这样处理的优点是土地转让金上可以打折扣，缺点是用地性质决定购置土地后不能进行房地产开发或者其他商业活动——🆟🐸不过赵启明还真没想着做经商用。
⚤📘 其次，交通线路上，镇上已经决定最低将会在学校附近安排一个公交站，确保交通🉈🅒🅾顺畅（镇上目前一共只有两条公交线），最高将会重新拟定一条全新的公交线，用以连接学校与镇上其他相对重要的地标。
之后零零总总的就比较多，比如说育德慈善这边准备走🁭民办，同时也标注是慈善性质并且给出大体的运营方案后，野葛镇zf表示💷🖞旗下乡村有适龄儿童且家境困难的人，他们将会主动承担劝说工作，争取让每一个🞺孩子都能上得了学。
🌩🁯🉑 比如说餐饮这块🄘♛🉃，野葛镇会将该学校纳入‘菜篮子工程’重点帮扶对象，以行政力量优先保质保量供应水果蔬菜肉禽等等。
⚤📘 不过能花🂢🐠钱就搞定的小事，赵启明一般都不会在意。
&n😶🅺bsp 在他的想法中，学校食堂这块需要向福利院看齐，孩子每餐必需三菜一汤、有荤有素🂳，宁可顿顿多做而浪费，不可恰好吃完不浪费，而每餐剩下来且未动过的饭菜要如福利院一样放外面供以有需求的🂠🐌⚂人等等。
但不管怎么说，赵启明能看到野葛镇对育德慈善教育项目的欢迎🜘程度，不像赵启明第一次去的那个光明镇，光想着希望能有慈善机构来开办学校🗧🝾，但却不想着付出，并😱🅈🄧且无视当地教育资源浪费的情况。
赵启明手🂢🐠上没有完整的资料，但民间慈善不止赵启明一家，同时在慈善领域当中，育德慈善和赵启明都是后进晚辈，他相信很多有失学儿童的地区不存在教育匮乏，问题出在教育不平均上。
&nbs🌫🂃p 有的学校每年新生可能就两三百人，有🈬🁜的学校有六七百人。
&⛣nbsp 有的学校出名，是省重点、市重点的，然后大家一窝蜂过去，那些普通学校就被突显成‘👈垃圾学校’，然后上级领导不重视，学校自🆠👀己又放纵自己，最后成了流盲集中营什么的，然后名声败落了，那些本就念不起学的家庭们，在读书认字和成为流氓种选择了前者，孩子自然就辍学了。
&n🕎bsp 如果上级领导和学校严格按照规章🄥制度来做，严格去落实校内规章制度，讲道理，辍学什么的就算🖈是存在，也绝对不会太多。
&⛣nbsp &n♍bsp现在都九年义务教育了啊，光明镇上的🈬🁜那个希望小学还是公办的啊，为啥还会有学生辍学呢？
&📔🚢nbsp 赵启明不想细品这些容易写着写着🄥就人就没了的东西，他唯独感到可惜的是那些没有学上的孩子，以及那味道很好的牛板筋。
但有些事情是勉强不了🜙🂤的，全国那么多需要帮助的人，赵启明只能选择需要自己帮助的，且愿意接🖈受自己帮助的。
📊🙉🈡临近元旦，志愿者作为兼职，来的人也逐渐减少🀴。
&🜌🀱🀣nbsp 下午，看到任务发放np狄飞扬有空闲，赵启明把他叫进来，询问一下在京志愿者们的情况，商讨关于志愿者积分的事情。