抽出最后☽🄴🁲一张试卷，仔细的看着，时不时的点点头露出赞同的表情。
“你们快来看下，这张试卷有点意思。”
其他评卷老师纷纷走到他座😫🄙位身后，看着桌上的试卷。
“咦，这届竟然🌜有人选择第😫🄙二题的附加🈮题。”
“不对，你们看下他写的最佳搭配！”
看着卷子里写出的理由，几位经验丰富🈮🈮的老师纷纷在脑海中验证其可靠性。
“嘶，也许还真🌜可以👴🍅，这届😫🄙还有这种学生吗？”
一位老师☽🄴🁲将试卷翻到正面，打算看看这是谁的卷子。
“方逸，还是袁老师班上的，之前怎么都没听说♐？”
在办公室外订了一家餐厅，准备结束🈳后犒劳评卷老师的主考官推门而入。
看到几位老师竟然都认真的看着一张卷子，嘴里念念有词，时不时的点点头，一副如获至宝的样子🃫🚱🗉。
疑惑的走上前，左🐌⚆手拿起卷😫🄙子仔细端详着，右手在下巴慢🙫慢摩挲着。
【组合一：顿甲与猛犸兽的超频融合】
1都为象类生物。
2都带有一定的装甲。
……