一般情况下来讲，这😬种上课老师说要找出🕾最慢的，基本🞜都不会等到最后的。
通常情况🐳下是找出前面的人，然后对剩下的人说：“差不多了，下次努力。”这种小比赛就结束了。
但，毛老师不是一般人。
每个人完成之后，他都🆋🎃会点个名，在控制台把名字勾掉。
然后对已经完成的人说：“🌟⛺你们可以继续在机甲上练习断开重连。”再对没有完成的人说：“快，我要锁最后三名了。”
他这看上去要一究到底的亚子让剩🄠下🞘🔘🀼的人慌了，都开始急急忙忙的行动。
但再火急火燎，这东西就是会有最后记名。
毛老师很严肃的点出了倒数第一，倒数第二以及倒数第三的学生，并依次扣除了他们0.3学分、0.2学分、0☪.1学分。
“比赛有输有赢，就要有彩头。”
“输者的学分当做奖励，奖给胜的同学，第一名得0.3，第二名0.2，第三名0.🛜🝊1。”
于是，第一次，新书第一次扣🕞分、得分，在这♁场上机课里，拉开了序🕱🍗幕。
被扣分的同学甚至都有些反应不过来。
但这还不是唯🚗📝🛱一一场，因🆥为毛老师又开始了第二轮。
“好了🝻🐔⛌，我给一分钟的准🆥备时间，全部给我断开连接去下面，我们开始第二轮比赛，赛制和之前一样，大家应该都懂的🗰🟎🜁。”
“学分难得，后面的同学努努力啊。”
随着一字落下，第二轮比赛又开始了。