“如果魔法是随随便便念两句咒文,跳大神一样挥舞一下魔杖,就能产生各种莫名其妙的效果的行为的话,那和乡下剧团的戏法表演有什么区别。.我无法理解这种无逻辑可言的行🔖为,更无法接受这毫🕴🍷🌬无因果关系的结果🅂🃬。”
最初,🀠罗夏对魔法这玩🌚意,是呈现一种🁟抵触的情绪的。
可能是自幼受到的唯物主义教育,可能是科技文明知识本位下意识的优越感,🁼罗夏始终将魔法的存在视作类似牛鬼蛇神的玩意,无法正视、无法理解、无法喜爱。
如果一定要找🃈一个🔋理由的话……万事将🁟逻辑的理科生对感性的文科生天生不感冒。
而他的天赋能力,更诚实的反馈了这种想法,结果就🙼🏱是魔法学习一团糟。
无法理解的就不能学习,无法认可的就不能化作现实,对自己诚实的一塌糊涂🁼的罗夏,魔法学业也是一塌糊涂的。
而最🏕初的那🅟段时间,和其他的术法使用者的接触,反而加剧了这种印象,让学习状态更加恶劣。
事实上,大部分低阶施法者,真的就是罗夏认为的那种自己都🙍搞🅸不清自己在做什么的菜鸟。
他们对魔法的原🞠理一无所知,对咒文代表🃞😽的含义完全没有兴趣,只是单纯的追求魔法的效果。
“能用不就行了吗?想这么多干啥,更多种类的术法,更高阶的术法,才是我们追求👴的。一个法师的能力,不就是看他有多少种法术吗?”
从相当低的🅟一个层次,这种想法🆅并没有错误。
因为对于魔法学徒来说,与其去学习奥数三🗇🙟角和🍚🈥力场几何函数,专研那些精致而复杂的法术模型,不如多用几次低阶魔法,把施法能力铭🍡刻成身体本能,让**习惯魔法的脉动,同时也增加魔力总量。
这种做法,其实很适合新手。
就是在法师塔中把所有知识树点满,第一次出战就死于哥布林遭遇战,导师们还要心痛教育资源、实验资金白费🜺🗐了。
还不如一开始🃈就放养,能够活到后面的,再补课🍚🈥比较省资源。
一般来说,最初的🔋几次进阶,施法者和其他职业并没有本质区别,都是那种练着练着,打着打着,就稀里糊涂就进阶了战职。