当苏煦他们的离开时，那些年轻的学子们并未凭借自己年轻力壮，脚步利索，抢在前面离开，而💋🐐是恭恭敬敬地待在原地，目送着他们的离开。
场面是井然有序，⛃🗯🟌要知道这里的人可是🃖🗶☣不少啊！🝿🐼
这就是长幼有序。
这就是修身之道。
但问题📹☍是当🜀⚩🔆苏煦他们离开之后，这些年轻的读书人，也都没有急于离开，不但没有离开，反而全都涌向郭淡，将正准备逃离现场的郭淡给🗉团团围住，当即就七嘴八舌地问了起来。
“郭淡，这不公平，报名考试那几日我正好不在，我希望📇😮你们还能够举行一次🁦入学考试。”
“🃧🚋👷言之有理，你这⛃🗯🟌入学考试宣布得太过突🐼🅐然，当时许多人都不在这里。”
“在下私以为你这招生有所🖼不足之处。毕竟你这是招生，而不⛴🞥是科考，许多外来人赶来这里一趟不容易，一旦错过入学考试，难道让他们等一年吗？我建议是随到随考。”
“没有考过的，下回还能够再考吗？”
“为什么秀才不能考士学院？”
要知道不久前，他们中绝大部分人可都还对于士学院是嗤之以鼻，不屑一顾，认为就是渣渣，他们今⚍🐆日是踢场和看笑🄜♾🍾话的。
如今。
嗯，真香！
且先不📹☍说那知识层面，关键在于郭淡的这种授课模式，令他们真的觉得自己是一个心智成熟的成年人，自己有思考的权力，有质疑的权力，在课堂上，是一个更加自我的存在，这才是一个成年人该有的感觉，而不是坐在课堂上，默默地听着老师讲课，他们六岁的时候，就已经是这样，如今都已经二十多岁，但情况一点也未改变。
也就是说，从授学模式上就印证郭淡所言，士🂨👕学院🅠🇿就⚒是成年人的课堂。
就知识层面而言，他们现在非常认同治国之策才是他们所要学的，因为这一堂课令不少🁇人是如醍醐灌顶，茅塞顿开，他们🍴不再迷茫，不知道这学来🍺🍌🆭的知识到底该怎么用。