全民学霸正文卷第一百四十四章魔王怎么是高中生？刘飞作为项目的主导者，对接下来的研究进行了分🅢工。
猜想之所以为猜想即学术尚未得到验证🖉🐵，是先假设结论正确，进而反向推理🅰出来的初始定理猜想。
因此这🞩🖱🖝种🞃猜想无法得到灵气认可，自然也谈不上在动力炉内印刻‘场’。
好在猜想都很全面，从纯数理论到动力炉“场’公式的验🈠⛖🚙证都已经给🚯🖺🗨出了明🅰确的方向。
三人只🞩🖱🖝需要一步步🈛⚩🔄验证，直到完成学术获得灵气认可即可。
刘飞大包大揽地将前期😠‘场’的数🗲学验证工作全部收下🍜来。
根据老哥🞃的猜想，刘飞在草稿🍻纸上写下了自己需要🚐验证的部分。
“灵气是如何产生‘场😠’的？在没有学术引导的情况下如何将没有属性的灵气改变为有属性的灵气？灵气公式与灵气产生感应的前提是什么？”
刘飞在最后又写下一句话。
“变化的‘学术’可以激发涡旋灵🗲气，变化的涡旋灵气可以转化为不同学术属性；‘场’和学术相互联系、相互激发组成一☢个统一的灵场。”
整体🁮而言，灵场的论证与物理电磁学派电磁场有很大的相似之处，参考这一点在🛹♮进行验证并不复杂。
刘飞点开学术模拟器相关需要学习的知识点，一大排需要🈠⛖🚙掌握的知识点出现在学术分支上。
愉快的爆肝时间又到了。
……
随着高考越来越近，杭师市另一件大事终于开始酝🚐酿☼。
高中生超凡模拟对抗赛！