大家心里都好奇呢，到底🖲🖦🔹是发生了什么事情，让王老师如同打了鸡血一样🜪🄿的亢奋。
所以，在王老师站在讲台上酝酿🅻🜠🅻🜠情绪的时候，大家都保持安静，看王🅺老师要说什么。
很🗶☜⛺快，王老师看了🃩🚡一眼成绩单，捂住了自🖕💝己的小心脏。
让它平静了一会，继续说着：
“今天🅁🃩🚜有一个好消息，还有一个坏消息，大家要先听哪🎸🕻🎸个🌇☦🁪？”
王老师尽管说🕟着坏消息的时候，眼睛也是弯弯上扬，止不住笑意。
没等着大家回答呢，王老师便接着说道：
“这个坏消🗓🛐息呢就忽略不计了，毕竟在好消息面前，已经足以弥补我们班出了年纪倒数最后十位的事🞭🗘情了。”
大家听着王老师⛞🛥🞝说年纪倒数前十都在他们班，也已经麻木了。
本来他们这批学生就是初中部的特殊班，出个倒数🇬🛥🞝，实乃是家常便饭。
大家也习以为常，神色淡淡。
紧接着🅁🃩🚜，🗆🙔王老师怀揣着兴奋激动的心情继🖕💝续跟大家说着：
“但是——”
这么一个抑扬顿挫的转折，再次拉回了所有学生的注意力，王老师目光转了一圈，落在了第🀣三排靠窗户的那个位置。
看着王老🗆🙔师的目光带着欣慰与喜悦，学生们都十分的好奇，这是干嘛呢？
要说又不说🗓🛐，就这么吊着人的胃口很讨厌你造吗？