“她为什么请假？”
摇头的校长一副无可奈何的样子，“我也不知道，我问了她☕，她不肯告诉我。”
橘枳：……
这样还给她准假？
知道橘枳在想什么，校长笑🜉⛹🟗着说：“我了解千晓，她是个知道轻重的孩子，如果不是到了必须请假的地步，她是不会跟我开口的……倒是你，怎么开始关心起她的事情来了？”
对🛲校长这带着不明意味的话表示不接🙑受，橘枳当🃨作没听见。
“我知道了。”
点头，🆑🎸校长继续说：“对🐃☴了，你妹妹🙑絮儿考进来了是吧？”
橘枳点头，“嗯。”
校长会知🃲☁道这事很正常，要🜉⛹🟗不就是母亲说过，要不就是父亲说过，这种事不可能不先和校🚏长知会一下。
校长：🆑🎸“下次带她来我这里认认门，知道吗📖？⛊”
橘枳：“好。”
校长：🆑🎸“行了，没事了，你做自🂢🐠🁌己的🙑事情去吧！”
“那我走了。”
于是，橘枳离开校长办公室。
去到学生会🙮教室待了好一阵子，这边，研究生导师已经给研究生同学布置课题，大体分为两个方向：机械学习的强化模型和自反🃖🗴☑应信息处理的响应。