一般情况下来讲，这种上课老师说要找出最慢的，基本都不会等🈵🂨👓到最后的。
通常🎇🎿情况下是找出前面的人，然后对剩下的人说：“差不多了，下次努力。”这种小比赛👲🌱就结束了。
但，毛老师不是一般人。
每个人完成🎷🕬🌬之🔰🄑☞后，他都会点个名，在控制台把名字勾🙓掉。
然后对已经完成的人说：“你们可以继续在机甲上练习断开重连。”再对没有完成的人说：“快，我要锁最后三🆀🌛名了。”
他这看上去要一究到底的亚子让剩下的人慌了，都开🙓始急急忙忙的行动。
但再火急火燎，这东西就是会有最后记名。
毛老师很🝥严肃的点出了倒数第一，倒数第二以及倒数第三的学生，并依次扣除了他们0.3学分、0.2学分、0.1学分。
“比赛有输有赢，就要有彩头。”
“输者的学🎷🕬🌬分🔰🄑☞当做奖励，奖给胜的同学，第一名得0.3，第二名0.2，第三名0♏😽.1。”
于是，第一次🔰🄑☞，新书第一次扣分、得分，在这场上机课里，拉开了序幕。
被扣分的同学甚至都有些反应不过来。
但这还不是唯一一场，因为毛老师又📜🛰开始了第🎇🎺🖌二轮。
“好了，🝥我给一分钟的准备时间，全部给我断开连接去下面，我们开始第二轮比赛，赛制和之前一样，大家应🃕该🆀🌛都懂的。”
“学分难得，后面的同学努努力啊。”
随着一字落下，第二轮比赛又开始了。