此话一出，一旁的荣荫忍不住开口🏝🛄问；“您刚才的话是📖🚶🗶什么意思，难👥不成您还盼着警察来吗？”
吴烨扭头瞪了她一眼。
“抱歉，抱歉……”荣荫缩了缩脖子，捂住🔪自己的嘴。
“周老师，这位是吴警官，这是荣编🟢🞵辑，他们都是来了解冯吴凌的情况的。”郑主任介绍，“这是周📉🙀峰老师，是初三九班的班主任。”
说完，她起身说道，“你们聊，大课间时间快到了，我去校园里转转。”
“麻烦您了，郑主任。”
吴烨也跟着起身，把郑主任送到门口🟢🞵。起身的时候还不忘施舍荣🟡荫🞭🗚🜌一个眼神。
什么意思，不就是说她没眼力界呗。
荣荫顶着厚脸皮，踏踏实实😰🄿地坐在沙🟢🞵发上，看着周峰微笑：“周老师您好，请坐。”
郑主任走后，🗺周峰不等吴烨坐回来就迫不及待开口：“是不是冯吴凌出什么事了？”他深深叹了一口气，眉头拧在一起，“这孩子怎么……我早🚥🕟就说，她再这样继续🏢🛰下去怎么能行呢！”
“您很担心冯吴凌？”吴烨不动声🏝🛄色顺着往下问。
“那是当然。”周峰满脸都是恨铁不成钢的惋惜，“她刚来三中的时候是多优秀的孩子，去年还拿了全国作文比☩🂀赛🄢的一🔟🁷等奖，这个奖项含金量很高，差不多能保送上省重点高中，可她现在这么作践自己，就算到时候学校里把她送去，其他学生怎么能同意？这简直是自毁前途。”
荣荫听到了“作践”这个词。
究竟是什么行为，能让一个老师形容自己学生的时候，📖🚶🗶用到“作践”两个字呢？
“听郑主任🔊⚣说，您刚带冯吴😰🄿凌的班级没多久。”吴烨看着他。
“对。九班原来的班主任是语文王老师，七月份王老师回家待产，我暂代九班的班主🛞任一段时间。”