感觉？冉染看向了悬挂在墙壁上的油画。
画很大,占满了半个墙壁，上面用浓郁的色彩晕染了大量色块,蓝色、🔲🄥灰色、黑色、黄色…🜭🅘…🎅🎭🔕色块交叠在一起,笔触杂乱无章。
冉染考虑了下,将之前在网上搜到的评价英译中，变成自己💲🕳🍬的话说了一遍，大意就是什么流派的新尝试,视觉与心理的映衬,等等。
老📱🞬🗏校长认真地听完🕻,笑了一笑：“确实是这样。🖓”
然后就没有然后了。
冉染略微😦尴尬,脑海中又浮现出了曾经的怀疑——老校长作为剧情中的重要配角,人设和表现却有不少矛盾的地方。
常理来说，国际高中的校长见多识广，应该🖕💢不乏手段和看人的眼光,可却频频为女主提供帮助。
若说他发自内心，🕻真心令人怀疑,一个凭♮眼缘🀻喜好做事的人，真的能创办下春和吗？她更倾向于别有目的。
冉染🏝🛂🙢希望找出背后🕻的线索,将这张牌握在自己手里。
可惜的是，虽然老校长和🔳🄯🁆汪艾琳有渊源,但她🀻学🖓不来女主的做派，迟迟无法进一步拉近关系。
看来今天只能到此为止了。冉染遗憾地想,礼貌道：“谢谢您今天带我过来,我第一次看到🜭🅘了母亲的作品。”
“不要☺🄠⚤紧,顺手⚫🔙的事。”老校长笑呵呵的，犹如寻常人家的祖父🜓🁲。
两人往外走。
言真真闪身避到⚫🔙了一座🌮雕像后面，躲开了他们的视线。等冉染🞫离开后，她压制不住好奇心，轻手轻脚地溜了进去。
她一眼就看到了汪艾琳的画。
“你觉得这幅画怎么样？🔳🄯🁆”背后传来老🄒☪校长和蔼的声音🜤🄋🟋。