每天减少了两个小时的学习时间，让约纳斯的学习状态登时就🏣🛼变的截然不🄩同，轻松有序的🄽多了。
可是约纳斯并没有享受到这种轻松，反而比以往🛰更📔忙碌了起来。
十月二日♼，参加完琉森队和纳沙泰尔队的比💥📻☙赛，约纳斯就要进入国家队集训。
一直到十月十二日⚘👪，他才能又🖭回到学校学习💥📻☙。
要耽搁十天的功课⚘👪，他必须🛍🛋要在这一周的时间里，投入更多精力学习，不让成绩拉下来。
这个时候，埃尔温他们的学习小组🂥🐷🄢给他提供了周到📔的服务，他们将约纳斯这几周的⚠学习任务详细地列了出来，每门学科的知识要点部帮他划了出来。
他这次被恩泽勒明言要成为国家队的主力门将，学校对这件事也非常重视，专门安排了🙷🎾负责一年级的讲师和教授为他开小灶。
要是普通的学👩👩生，能成为国家队的主力门将，肯定不🂡会再重视学业。
即使以后毕⚍🐄业👩，找到一份好工作，也不一定会有国家队的主队门将挣钱多。
而且除了金钱，还有巨大的荣誉。
但是约纳斯不同，他是作☲弊的人生，🆖🏦🜕他的身体也是作弊的身体。
别人需要刻苦训练才能拥有的能力，对他⛹来说只是基本素质。🏣🛼别人需要奋斗🚀🐕⛓一生才能得到的荣耀，对他来说似乎唾手可得。
在这个时候，他想要追求的境界自然🆖🏦🜕与常人不同。实现更高的人生追求💏，才🚀🐕⛓是他想想要的。
在他心里，学习比踢球更加重要。
在他这样的⚍🐄态度下，学校又如何不会重视他？
经济学院的院长施瓦奇教授在约👅🆙🐁纳斯申请入学的时候🂡，就对他另眼🚲相待。