言初的伤口慢慢的愈合了，在去敷药🆨的日子里，她和林随舟🔌的进展平平。言初还是放不开手脚，仍旧📭🞇畏首畏尾。
班上有🞚🔰几个隔壁村🂊🍉🆒的孩子近来表现不佳，于是她打算🁱进行一次家访。
上次林随舟和她说的，如📢果要去家访，可以和他说，他和她一起去。⛿☥
放学后，她处理完作业，就去林随舟的诊所找他。言初低头看了下手表，现在的时间是五点十分，应该还没🌗⚲🕖有到吃饭的时间🈚⚣📐。
进了诊所，周青也在。她和林随舟并排坐在一张长桌前，桌上堆了一堆作业。周青眉头解锁，似乎👲🌰是遇上了难题，而林随舟正指着作业本，耐心地跟她讲解。
言初想不到什么词来形容这个🅬画🖭面，只觉得心脏那变得柔软。她微微笑着，轻轻出声：“林医生。”
林随舟抬起头，目光与她对视。
“有事？”
“恩。”
和他比起🙕🎲来，周青情绪要激烈很多🏮。抛下手上☐⚋的作业，朝她奔去：“言老师。”
言初微笑着摸摸她的头发：“是🖭不是作业不会做？”
周🅤🈤⛸青🕦🞞嘟着嘴，一脸🂊🍉🆒的委屈，然后小跑着回去，拿起自己的作业，再跑向言初。
“言老🞚🔰师🙕🎲你看，这是林医生教我写的作文，我说他的思路不好，他还训我，说我不虚🟡心。”
言初低头去看，莞尔。
这作文是绝☧🁰对的林随舟风格🄂🝿，严谨、逻辑性强，但是缺乏人情味。读完后，言初脑海里浮现的，竟然是一把冰冷锋利的手术刀。
她不禁被自己的这个想法给逗笑了。