她🅼今天穿着浅紫色的职业套裙，画出的符文模型，线条优美、圆润。
“在讲这一题🔁♎之前，先请🔰🄏☈一位同学，帮大家回顾几个基础知识点。”
林妙涵看向了教室最后方，正在奋🁗🅻笔疾书的🕻夏立。🗪🞛
“夏立同学，请你回答一下，符号、符文和符文模型三者之间🜖🂌的🚍💃关系。”
不少学生露出了轻松的表🔰🄏☈🔰🄏☈情，这是一道送分题。
显然，林妙涵这样提问，也是煞费苦心的。
夏立站起身。还好，早上背过。
“🅼多个符号经过特定顺序的排列，构成了符文；多个符🞁👏🇸文通过特定结构的组合，构成了符文模型。”
林妙涵点头。昨天教《源界常识》的刘思语老师说的没错啊，夏立果真变化很大，这两句话绝大部分学生都知道，但能背得一🔧🂽🔏字不差，肯定是用了心的。
“很好，那你知道符文模型在现实生活🅐🅪中的作用吗？”林妙涵追加了🖿一个问题。
还好，这个问题也不难，同样属于常识。
夏立回答：“很多地方都能用到🝤🍄符文模型。炼器师在成型的武器装备上铭刻符文模型，能够打造符文装备，制符师在特制兽皮上铭刻符文模型，能够制作符文卷轴。”
班里人人侧目，都用惊异的眼神看着夏立。
问题简单是一回事🄛♹🍒，但回答🔦🂹📱的人是夏立🅐🅪，怎么看都不正常。
“很好，请坐。”林妙涵称赞道，“夏立同🕻学🂣🐧🂑进步很大啊……好了，同学们一起来看看这个符文辨析题目，首先我们根据符文连接的形式，分析它的表层结构……”
涉及到这种应用分析的题目，零基础的夏立，如听天书。他只能努力把林妙涵讲的东西记在笔记🍉🆌🎋上，等看完高中全部课本之后，再👅🆝🐤回过头来学习。