秦淑珍道:“我看过了，认为晓蓉的这🇳🜤篇作文好得很，晓蓉想着能不能被《🗁少年文艺》发表呢！”
“发表？哈哈……”沈建华来了兴致，道:“晓蓉好样的，快快拿来，我帮你好好看🟆🚹看。”
沈晓蓉立⛪刻把作文拿给爸爸看，一脸的期待。
“嗯！不错、不🃓错⛨🜼。黄瀚那孩子居然和你一起跟着邱老师谱曲、填词？”
“是的，其实最主要的词曲创作就是来自🜞于黄瀚，是他忽然间来了灵感哼出了🏳🞆调🞋💧🔓子，唱了一段，还写出了歌词！”
“嗬！🗜那个比你矮半头的小白点💓👚不简单啊！”
“咯咯，爸爸，🃓你以后看到他别喊小不点，也别说他矮！好不好？”
“为什么？”
“因为黄瀚不喜欢！”
“我用得着管他喜不喜欢吗？”
“咦！是啊，是用不着！”
“🇼愿你三冬暖，愿⛨🜼你春不寒，愿你天黑有灯下雨有伞，这词真心不错啊！”
“这部分其实都是黄瀚一个人写的！开头部分，花开花又谢，🈠⛔严寒去酷暑来🗁，蝉鸣声在教室外，把啜泣声掩盖。才是邱老师写的，我提了🍥一点点建议。”
“有意思，真有意思！”
“爸爸，我把我们刚刚完成的曲💓👚子弹唱一遍，你🀦⚨多提宝贵意见。”
这时沈建华🙄和🅻秦淑珍不可能认为两个孩子会鼓捣出什么好曲子，仅仅是认为歌词还行。