等孟老师充分领教🈦🀦了朽木不可雕也这句话的真谛😸🆋之后，不用他劝，孟老师以后也不可能再在唐果的身上费那么多的精力了。所以，这点🀫口水，还是省省吧。
学生那么多，每个都这么教的♯话，他们这些老师还能活吗？
“孟老师。”
唐果是奔到🂵📊🙎办公室的，她也🙛不晓得孟老🕐师找她有什么事情。
她就想着孟老师找她的事情早点解决🞄👥，那么她就可以继续自己的复习大🖔计了。
“进来。”孟老师看向唐果，“唐果🞄👥，你做题的时候，是心算的？”
唐果一愣：“算是吧。”
在🚵条🄥⛑🙫件不允许以及题目数据太简单的情况之下，😸🆋她的确都是心算的。
得🚵到肯定答案，孟老师更是意外了：“你……📎心算水平怎么样？”
唐果苦笑了一下：“一般般。”
她心算的能力是师门里垫底的。
孟🚵老🄥⛑🙫师：“老师可以试一试你的大概程度吗？”
“可以的。”
因为唐果说自己的心算水平很一般，孟老🟗🝐师就让唐果先☟🀦⚬算了下三位数的加减法。
孟老师一边临时报数字，一边把自己报的算术记录下♈🆝来。
报了十个三位🀡♹数字的加减法，孟老师最后一位数字还♈🆝没有落笔写完，唐果的答案已经出来了：“102。”