()找到回家的路！
15班的课堂🕊🇿氛围异🉐常的热闹，上课的老师也忙得不可开交🈬🁝。
常常有的时候还在这个同学的位置上给人讲题，另一边，就有人举手道：“老🍌🆪💛师，过来一下，我这道题有点不明白，你给我讲一下呢。”
15班的学习都是分小组的，一到😧上课的时候，🞌💱🕪都是个小组坐好😞，不会的题，先自己小组讨论，小组再不会，就问老师。
所以导♞致整个教室里，都萦绕着一股浓烈的学🂐🎀🍽习氛围。
有些老师回了自己的班里，也尝试着用这种方🂐🎀🍽法，比如上课的时候，让学生自己提出问题，哪里不会的，自己举手说出来🈧。
结果举手提问的，往往都🖻🗸是班里那几个成绩拔🂐🎀🍽尖的，经常提问的。
至于其他人，一如既往的保持缄默。
果然，人家15班的成功是有原因的。
江子航看着榜单上的名字，啧啧叹道：🗓🛍🛅“我小姐姐厉害啊，🈬🁝这才一个多月，成绩居然都上红榜了，不愧是小姐姐，厉害。”
高三最后两个月的考试，为了提高学生🗓🛍🛅们的积极性，都是一个周一次，而且每次的考试成绩都会全年级排名之后，再公布出来。
通过这个成绩，大家也能很清楚♪🗳的看到自己有没有下滑。
然而一♞看，就发现自己被一个叫做‘闻人沁’的陌生名字，不断的超越。
这周🍠这个名🛈🚜字只在自己前面，♈下个周，这个名字，就直接将自己甩在后面好长一截。
尤其这会儿一听见江🉐子航的话，虽然他没有说名字，但是他们直觉，他说的就是这个叫闻人沁的人。
于是，有🗭人就忍不住问道：“你说一个多月，是说的🀡♿🎍这个闻人沁吗？”🛧