几个替补队员当场有些崩溃，什么叫做打的不错，他们自己难道还感觉不到自己打的怎么样就算安慰人，也不用这🕠么假的话，这根本就👝是骗人。
还有什么叫做要的就是没有章法的打法，篮球比赛中还有要没有章法的打法上去一锅粥的乱抢🂧👇，根本就是胡闹啊
“我现在安排每个人的位置，都💐不固定，一个人至少要打两个位置，可是🆬💭自由活动你打得分后卫的位置，兼顾小前锋的位置还有就是对方球员的特点，那个高个贴近防守，运球比较差”
叶峰🜾将工业大学的队员每个🚱人的缺点都罗列出🎵🕜来，包括打球的一些习惯，有的习惯相当害人。
比如对方一个队员突破的时候，只会从右路进攻，就算换到左手，最终也还是回到右手。防守这样的球🈘⚎🐎员，你只要不断的向右移动，就像是在对方咽喉里卡🛉了一根刺，难受至极
当然领悟力还要看这些球员自己，这么短时间能做到什么程度都🟊是可以。从场面来看，替补队员上场打的稍微有些乱，但是就是因为乱让对方球员很不适应。
不然的话，也不会⚧📵🟌在🃇🕧一分钟里，对⚬🔡🂌方球员都没有能够拿下一分这就是不适应光华大学替补队员的打法
叶峰一下🌁子灌输了这么多，听得替补队员也是一愣一🜯🅪愣，根👅🆜本不知道能够接受多少。
“不用全都记下来，🃇🕧比赛当中你们会明白，我也会不断的调整。拿出你们的拼劲，跑动起来，投篮的时候在熟悉的地⛡🛸方投，擅长突破的尽量突进去，丢球也没事”
这些替补队员还是有点放不开手脚，对方球员明显已经出现疲态，这正是反攻的机会。要是原来的队伍，对方早已经清楚路数，防📠守相对来说比较简单。
可是对于一个新队伍的防守，就💐比较🗒🗒难，或者有点力不从心的感觉
叶峰很期待，眼前这些替补球员创造奇迹。他们的技术和身体素质可能⚐比🆬💭不上主力队员，但是他们身上那股拼尽，真的不是主力队员所能拥有。
况且他们临危受命，之前被压抑💐了那么久，忽然间爆完🁥全是有可能🅶🖱。
其实要真的说起来的话，这件事情是他接到的任务当中最没有把握的一次，因为主导者并不是他。他无法控制这些替补♍🖓队员在场上的🄢表现，只能综合一切可能，不断的调整他们
最终要是🌁能够拿下比赛，也许是奇迹，也许也是在情理之中的事情。反正他脑海中现在根本都没有想到那些，想也没用任🄪⛻何用处。
“我们☚要主力队员”观众席不知道⚬🔡🂌谁喊了一句，紧接着就是👅🆜异口同声的声音。