等孟老师充分领教了朽木不可雕也这句话的真谛之后，不用他劝，孟老师以后也不可能再在唐果的身上费那么多的精力了。所以，这点口水，还是省省吧🁋🄍。
学生那么多，每个都这么教的话，他们这些老师🛶♓还能活吗？
“孟老师。”
唐果是奔到办公室的，她也🇼🝼不晓得孟老师找她有什么事情。
她就想着孟老师找她的事情早点解决，那么她就🛶♓可以🂷📜🛫继续自己的复习大计了。
“进来。”孟老师看向唐🜐🁔果，“唐果，你做题的时候，是心算的？”
唐果一愣：“算是吧。”
在条件不允许以及题目数据太简单的情况之下，她的确都是心算⛦的。
得到肯定答案，孟老师更是意外了：“你…🆃…心算水平怎么样？”
唐果苦笑了一下：“一般般。”
她心算的能力是师门里垫底的。
孟老师：“🛆老师可以⛜🛌🛂试一🜐🁔试你的大概程度吗？”
“可以的。”
因为唐果说自己的心⛜🛌🛂算水平很一般，孟老师就让唐果先算了下三位数的加减法。
孟老师一边临时报数字，一边把😌⛢🜇自己报的🖍算术记录😂下来。
报了十个三位数字的加减法，孟😌⛢🜇老师最后一位数字还没有落笔写完，唐果的答案已经出来了：“102。”