看热闹、跟着跪地的人🙇不可谓不多，夏晏清这里三呼万岁，磕头领旨，那跪地的数不清的吃瓜群众也开始了询问和议论。
没听懂的人询问圣旨那些话的意思，🈂听懂的人则向身周的人作出🜽解释🜀。
还有周围好多个身位没一个听懂的，🈂却在根据自己的理🍮🚒解做着猜测🍶🌨🁫。
如此多的人同时发声，虽然都是低语，可那效果也绝对是🃢杠杠的，足以听得人脑子发懵。
造💱🕨成这种状况的小刘公公，一点儿没觉得他应该对圣旨内容做出解释，他等夏晏清爬起来，把圣旨接过去，才乐呵呵的回身招手。
随着他的手抬起，几个随从同时动手，把匾额上的红绸扯🃢下。
写着“国之重匠，兴国利民”八个烫金大字的紫漆牌匾现身，又引起围🟑🜞观百姓的一阵惊呼。
有很多识字的，🁦🈀🞙在圣旨中本已听过🌻🄒☥这八个字，这时再亲眼看到，那种不寻常的感觉更加清晰起来。
看热闹的人多，其中就有做工匠行的，听着人们的议论，🃢看着那赏赐🜀给匠人的牌匾，♙🈸心中莫名激动“原来咱们匠人也有被皇上看中的一天啊，皇上圣明，果然是明君啊。”
声💱🕨音之大，把夏晏清听得嘴角直抽抽。这话说的，毛病大了啊，难道皇帝不看重工匠，就不☨圣明了吗？🄱🁔那历朝历代的皇帝又怎么说？
好在那人旁🂶边有相熟的，推他一把“做什么梦呢？人家那是看重研究出新行业、做出新⚳🕜工具的人。你想有这么一天，那得重新投胎，重新学过才行。”
前面那人犹自不觉自己说话有问题，梗着脖子回道“我家小二聪明伶俐，我这就教他在木工行下功夫。天底下多少工具都是木头做的？没准我家小二也能鼓捣出提高民生、增强国力的工具呢。”
群众类似于这样的议论很多。贫苦人家的孩子长大了，没钱上学，多🜀是在外面🅭做个小♙🈸伙计，或者找个师傅，学个什么手艺。
做工匠的，历来没什么地位🏁，也就是赚个糊口钱。
现在是不是就不一样🅢🈓♥了🙇？有了皇上和朝廷的重视，工匠有可能是有前途的吧？🅭
看看那些读书人，十年苦读的束脩、笔墨🖰🖐纸砚的花费，那得有多少了？再看每年参加科考的人，乌泱乌泱的🁀🂭💅进去那老多，能考中的又有几个？