篮球队挑人其实是很简单的，🅹行就🖕行，不行就不行，拉🎹出来一看就明白了。
此时的运动场并没🙉🈧有想象中那么多人，毕竟时间还早，这会儿大多数的人还在排队报名呢！往年也是这样的规律，下午才是招新最🙙忙的时候，人🕼山人海，热闹非凡。
安🄒☨🁼洛来到篮球队的工作人员前，领了一张报名表，需要填一🆘些基本的信息。
他在技术特点那一栏填的是：控球技术好，善长三🎭分，命中率稳定。
填完表，安洛就被安排到后面的篮🖕球场做体🔚🁈测，先是诸如身高、体重之类的静态数据，然后便是弹跳、🍮🙿折返跑等等。
安洛的各项数据很一般，但是他还是顺利入选了这一届的校队。不过，跟其他人进入训练营不同，🜡🃫🚬安洛是直接进入大名单。
原因就是他那一手变态的三分。
安洛自己写出来的，人家自然是要检验一番的。结果，惊得满地都是眼珠子！那些人不是没见过能投三分的人，但确实没见过🐡🁚🐡🁚这么能🞄投的人。
出手速度快，命中率高达六成！
虽然是🝀🟊练💛💟📋习模式下，没有人干扰，但是能保持这样的命中率恐怕也只是那些职业球员才能做到的，而且还必须是擅长三分的投手才行。
“真是天助我也！好好制定几个战术，发挥出这小子的能🌏♰力，今年肯定能冲出省去！”
廖宁是蜀都九中的篮球队主教练，他这几年慢慢的将🔘🀼🂆九中的校队带了起来🍁，🕮🌾去年虽然折戟八强，但也已经是九中校队历史上最好的成绩了。
他是一个老派的教练员，崇尚防守致胜。结果忽视了进攻上的强度，导致九中成为了一支守强攻弱的球队。这几年🜕🂁，只要一遇到了🙙进攻手段丰富的球队，就打不过。
篮球比赛，到底还是要得分才行的。去年的失败就是很好的教训，所以他决定改变一下。但也不能将球队推倒重建，那就什👦么都不会了！所以他觉得防守还是要坚持的，招一两个有稳定得分能力的球员，🃎🖮撑起球队的进攻体系就行了。
他的计划是一内一外。这也是很多教练员排兵布阵的时候🌏♰想得常用的体系，也是最实用的体系。内线球员早就有眉目了，是今年的一个体育特招生，两米多高的大个儿，技术很扎实。现在，外线球员也有了。
只是这小子好像压根儿☔就🞯🗦不懂什么叫防守，这是个问题。还有时间，教教看嘛！实在不行给他搭配一个防守厉害的后场搭档，帮忙分担分担压力就行了。