第二天早晨，严烃扬睡了个懒觉。
醒来后看🞉见苏南川坐在书桌前，小背🁤挺得笔直，似乎在写着什么。
严烃扬下🞉床走过去看，见苏南川正扒着他的数学书，边看边往一旁的草稿纸上写写画画，模样别提多认真了。
严烃扬突🞉然就意识到，这孩子的上学问题，似乎没有解决啊。
两天之后，严烃🚥🕛扬起了个大早，吃过早饭后喊苏南川穿衣服。
苏南川心中一喜，知🄕♄道这是🞛🔷哥哥🌻🄔要带他出去了。
只要哥哥不让他🚥🕛单独在家，哥哥带他去哪里，他都是愿意🐧🂏🍯的。🀫⛛🛊
苏南川穿好羽绒服跟着严烃扬出了门，严烃扬手里🏦拿着一个文件袋，🅮🌪苏南川有些好奇，但没敢问这是什么。
过了一会儿，他们出🄕♄了巷子口，严烃扬带着苏南川坐上了9🁸👼2路公交车。
苏南川这还是第一次坐公交🞛🔷车，一路小心翼翼又好奇的左看看右看看。公交车开了两站地，在第三站停了下来🝑🐳。
严烃扬拍拍苏南川：“下车。”
苏南川跟着严烃扬下了车，一下车一眼看😧🃵见前方有一座学🐧🂏🍯校。🀫⛛🛊
学校的门是电🚎💐👂动伸缩大门，门的上方有一个拱，几个楷体大🁸👼字写着“申庆市第三小学”。🃣🙦
站在校门口能看见⛞校内砖红色的教学楼，😧🃵以及♗🈣教学上大大的钟表。
苏南川愣愣的看着，就听严烃扬在他耳边说道：“以☟后🃩就在这里上学怎🀷🁘🆈么样？”
苏南川瞬间瞪大了眼：“这里？”