“人之初，性本善。性相近，习🌫🂅🌫🂅相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以🍆🅶专。”
方运用很慢的语速诵出⚰《三字经》的前四句。
方运念🄑完，在教室里走了一圈，发现二十个🕋学生中有五个人写♯对了所有字。
方运把五个人写的传给其他人，他们照🜊🀛♊着写一边，然🖓💏🐹后方运开始讲解。
“人之初，性本善。🛕性相近，习相远。前六🕋个字，可以从字面上理解，人刚🅍🅐生下来的时候，都是好的。后六个字是说，由于成长过程的不同、学习的环境不同，性情也就有了好坏的差别。”
“苟不教…🕤…”方运继续仔细地讲解《三字经》。
门外的老师大都教了多年书，🝥🍒个个十分惊讶。没想到方运不仅会作诗请圣言，对人生和教育🞐的认识也远超所有人。
“这些话简洁成🞼🙟韵，讲解一遍就能听懂，的确适合启蒙。我怎么没听过？”
“他刚才不是说了么，是他自编的。”
“他才多大年纪，怎么可能会写🌫🂅出这么深刻的东西？我再活十年也写不出来🅍🅐。”🄃🞋💥
“所以他是十国第一童生，你不是。”
路膺年心里很不舒服，他本身就是秀才，很清楚《三字经》很不错，就算不是鸣州，也有达府的水平。路膺年想了一阵，悄悄离开🞿🙻。
不多时，路膺年来到方家大宅，见到了二夫🕋人。
“姨妈，我有个关于方运的重要消息。”
“什么消息？”
“他自己编了一本《三字经》，用来给孩子启蒙，以我多年的经验，这《三字经》非常不错。我怀疑过不了几天，族学就会把《三字经》加入蒙学，让每🃅🕝一个老师都教。”