全民学霸正文卷第一百四十四章魔王怎么是高中生？刘飞作为项👁🅷目的主导者，对接下来的研究进行了分工。🃇🕯🍉
猜想之所以为猜想即学术尚未得到验证，是先假设结论正确，进而反向推理出来的初始定理猜想。🌻🄎
因此这种猜想无法得⛈到灵气认可，👃自🝣然也谈不上在动力炉内印刻‘场’。
好在猜想都很全面，从纯数理论到动力炉“场’公🙷🎾式的验⚖👙🉑⚖👙🉑证都已经给出了明确的方向。
三人只需要一步步验证🏥，直到完成学术获得灵气认可即可。
刘飞大包大揽地将前期‘场’的数👃学验证工作全部收下来。
根据老哥的猜想，刘⛈飞在草稿纸上写下了自己需要验证的部分。
“灵气是如何产生‘场’的？在没有学术引导的情况下如何将没有属性的灵🏈😉气改变为有属性的灵气？灵气公式与灵气产生感应的前提是什么？🂀”
刘飞在最后又写下一句话。
“变化的‘学术’可以激发涡旋灵气，变化的涡旋灵气可以转化为不同🄢⚵🕰学术属性；‘场’和学术相互联系、相互激发组成一个统🚇一的灵场⚧📲。”
整体而言，灵场的论⛈证与物理电磁学派电磁场有很大的相似之处，参考这🔭🜖一点在进行验证⛱🞊并不复杂。
刘飞点开学术模拟器相关需要学习的知识点，一大排需要掌握的知识点出现在学术分🚘支上。
愉快的爆肝时间又到了。
……
随着高考越来越近，杭师市另一🙮件大事终于开始🍺酝酿。
高中生超凡模拟对抗赛！