凌汐拿着白翊昆给的玉简，边走边看，顾间如往常一样，默默地跟在她身后。
回到飞鹤峰时，玉简的内容基本上就已经看完了，里面所说其实都非常简单，但也很中肯。
她虽然没有教学经验，但为人聪慧，能够举一反三，活学活用。研究了一会儿，心里便有了点谱。
又取过那些弟子的自我介绍逐一看了一遍，很快就发现了一个问题。
这几乎是仙医门目前情况下，天资最出众的一批弟子了，人人都有一两项特别的天赋。
而且所学也十分驳杂，涉及到大部分的学科。
李子鹤还真是瞧得起她，将这些资质聪颖的弟子全都交给她，也不怕被她耽误了。
白翊昆的教学经验很好，许多地方都值得她借鉴学习，但完全照搬的话，显然不适合。
两边弟子的天资和水平都有明显的差异，而且她的性格也做不到事无巨细，不厌其烦。
凌汐想起了药神谷，当初自己一路闯关的过程，也恰恰是一路学习的过程。
她是不是也该设计一个有针对性的闯关模式，一劳永逸。
嗯，这个想法不错，弄成功了的话，可以少好多麻烦事。
她开始认真地琢磨起来，该怎么根据仙医门的情况，制定一套完整的考核制度。
说真的，知识类她肯定没问题，但在机关术方面，真的不是她的专长。
凌汐先将这些弟子所需要学习的内容，按照等级一一整理好。为此，她还来到仙医门的藏书阁，调阅了大量的资料。
再结合自己的所学，以及药神谷中的某些知识，拟定了一整套完整的学习方案。