前六个班研学回来后，就是后面六个班研学，而是一样的地点，行程也没有任何的改变。
因为班上来了新同学，座位要进行调整。
张老师是年轻老师在换座位特别有想法。
班会这节课，张老师带着羽毛球筒走进来，看得大家一头雾水。
张老师轻咳一声，“班上有35人，教室里有35张桌子，每个桌子左上角都写好了编号，这次换座位我们班采取抽签的方式，抽到几就是几，公平起见，上来抽签的顺序我随机抽，比如你原本是30号，而我手机第一个抽到的数字是30号，你就第一个上来抽，不存在按学号来，还有不许私下换座位，抽到不满意的座位也要等两周之后再换，不然抽签的意义在哪呢？”
抽签是最公平最没有异议的方式，靠的全是运气。
对于这个特殊班级来说，只有这种形式才能让全班服众，否则她自己又得惹上一身的麻烦。
要知道二班的班主任因为严格的管理，和强势的管理制度导致一些富家弟子的抗议，二班的班主任毕竟是个老教师，这样的学生他见过太多太多了。
于是，他采取体罚的方式，却还是没有压弯那名学生的脊梁，一个豪门家的孩子，高傲哪是轻易就消失的。
班主任的体罚非但没有让学生吸取教训，自己还因为自己这件事失去了优秀教师的评奖。
在钞能力的趋势下，二班换了一个新班主任，比之前那个好太多。
张老师昨天熬夜在电脑上搞了一个抽签系统，现在被按在手机上了。
为了更加的公平公正，张老师直接在显示屏上登陆抽签系统，她用一支笔在显示屏的“开始”上点了一下。
随着显示屏上巨大的数字在快速跳动着，台下的学生心都提到嗓子眼了。
数字终于停了下来，定格在“6”上。