虽然这门课程的名字叫做“宗☓⚩教符号学”，但却没有同⛚🚽😵名的⛾☝⛼书籍。
而且作为公选课，它也不会有教科书这个东西，只能说是吴泽宇简单推荐几📑🚆本书当做兴趣爱好的⚦📭参考。
什么《符号与符号学新论》、《符号学原理》、《写作的零度》、《符号学与》、《符号学概论》这些都是他🃅🕛这种专🝿门研究的人才能看得懂！
普通人来阅读这些作品比较困难🞐，因为里面的东西比较枯燥乏味，甚至有阅读门槛。
眼下张楚的《达🗈芬奇密码》居然将宗教符号👉🕨极其🙸恰当的融入到小说之中，为其增添了许多神秘感。
这种方法也🜽🇫让符号学研究人员们看到了一条崭新的道路，或许他们不必再将研究成果全部以论文或者🃓🗗学术著作的形式展现，而是以通俗的方式交给读者！
原本这是冷门得不能再冷门的☓⚩研究范围，可现在被《达芬奇密码》传递到千万读者面前之后🐡🁚🐡🁚就多了许多关注者。
甚至于吴泽宇就在考虑自己今年是不是可以多招两名研究生，这😙😙样让符号学里面的分支宗教符号学能得到发展！
“要是张楚今年大四就好了，我怎么🆔🏎🙀也得请学校给他一个保送的名额，不知道他愿不愿意来我这边。”
可惜那孩子才大二，还有足足两年的时间，这么🙸长的时间里面变动性太大⚴🕫🌡。
但吴泽🙋宇依旧牢牢将其记在心中，要是两年的张楚🅝🚁还想要继续深造的话，自己肯定会给他这个机会！
而此时的张🜽🇫楚刚刚结束周四的课程准备离开，谁知道辅⛚🚽😵导员就已经在教室外将他给拦🎥📋🙓住。
“沈🂤🐯🃗老师，你找我有事儿？”张楚背着包站在教室门口，身后一群同学好奇的张望着，想要偷听点什么劲爆内容。
沈浩担任他们班辅导员已经一年多🆤时间，双方也都配合得还不错，再加上都是年轻人也没什么代沟，所以没什么严肃的气氛。
“有一🙋个好消息要告诉你，因为你那部《达芬奇密码》太火了，导致现在学校的那门宗教符号学上课旁听人数激增。今天五百人阶梯大教📉室挤了差不多七百人进去，但还有很多人在教室外逗留。所以学校领导们在吴泽宇教授的推荐之下决定聘请你当助教，帮助吴泽宇教授给🐜大家授课！”
张🚔📂楚还没回答，身后的那群同学🞐🞐们一个个倒是惊掉了下巴。