英语🄬听写，老师有时候直接念单词，有时候念中文释义。
今天英语老师想给奋进班同学打打气，特意降低难度，单词、中文都念了，而且专门找🔛了几个简单的词汇。
连续五个单词，阮梨都认识，她有点懵。
可那小小、怪怪👎的🈀🞠心🗽♡理在作祟，她没立刻下笔写单词。
不知怎么的，她伸🈀🞠手去桌肚里摸手机，💗又打开了游戏。
8:55，小人在练歌房。除了无精打采⛝🜯的老师，就只有他一🜌个🖞练习生。
凌晨四🏻🟐点那🝠班在宿舍喝👼酒聊天的才结束，不到九点小人已经在练习了。他应该只睡了四五个小时。
阮梨想。
不知这会儿🝠游戏有没有配音，她悄🍣🌢悄戴上耳机。
像是在回应她的期待，耳机里传出了声音。
小人的“哆瑞咪”颤颤抖抖，调子时高时⛝🜯低，运气好⛄🗴☏才会踩在点上。
还不会换气的呼吸🈀🞠音🗽♡，轻轻溜进耳道里，⛝🜯酥酥麻麻的。
原来他昨晚不是故意唱跑调。
声乐老师🚺😚瘫在椅👎子上，低头玩手机，时不时说一句“高了”、🜌“低了”，偶尔才在面前的钢琴上使劲敲击几下，为他找音准。
态度极为不耐。
“老师，我能自己用钢琴吗？”小人双手端上热水，“您辛苦了🖞，休息一下吧。”