下午,郝可在班🗓🛐🛤会上宣布了“家庭”🗱主题学期计划。
同学们听得似懂非懂,不过,他们倒是很喜🂢欢郝可发给他们的新本子。
已经有几个同学好奇地把本子摸来摸去,从头到👘🉈尾翻了一遍♆。🍤🍾
这本子是一种手账本,中间可以插页,边缘处留有写标签的彩🍤🍾色小方块,最好玩的是,每一个小本子都有一个密码锁。
老师竟然发了一个带密码锁的本子,🗱这是什么意思?
“大家都看到了这个手账本⚗👢吧,它上面带着一个小锁,像老师这样捏一下,就可以设置密码,初始密码是三个0,大家可以设置自己的密🃏🖵🖾码。”郝可一边演示,一边解释。
“可是,🕗设置密码的📚🛖话,老师不就看不到里面的内容了,怎么给我们的主题😦学期计划打分呀?”高采菲率先提问,“还是说,我们设置好密码之后,再把密码告诉老师?”
“高采菲这个问题提得很好。”郝可说道。
高采菲露出了得意的笑容。
“设置密码的意思呢,就是说🞧🖠你不愿🗱意给人看,就可🍺🍉🆔以不给人看,老师也一样,所以,这个手账本上的锁,你们自己记住,不要告诉别人。”郝可说道。
“噢!”同学们兴奋📚🛖起来,开始互🌚⛓相交🕍🈙⚗头接耳。
“⛎那🏛老师会给我们打零分吗?”高采菲再次举手。
“不会。”郝可说,“我们的主题学期🕍🈙⚗计划,不打分。🗞”
这话一出,大部分同学都很高兴,不打分🐛,不用考核,白发个本子,这个主题学期计划挺好。
有些同学的失望之情则溢于言表,比如🕍🈙⚗高采菲同学。
“不过,我会根据大📚🛖家的表现,给大家的本子上贴这个。”郝可从讲台🇾🞌💯下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红花。